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【东昱微课堂】工具类素描静物完整解析



东昱画室微课堂

工具类素描静物完整解析

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第一步:起形




首先,整体的去观察,

把整个画面里的物体当做一个形状去看,

尽可能的去概括那些最大的东西。

不要陷入细节,多去注意它的形状。



第二步:铺大色调


去区分各个物体的固有色,

整体的去铺颜色,

调整形体结构关系,

大致画出明暗交界线的位置关系,

并画出暗面的色调。



第三步:塑造主次关系


塑造前后的虚实关系,

拉开空间感,

注意不同质感的线条表现及明暗层次变化,

判断出最重的色调。



第四步:深入刻画



观察细节,

进行画面的全面调整,

局部一定要服从整体。

主次分明!



学生提问环节

问题一:


学生:“老师,如果有的学校不考素描静物,练习它的作用是什么呢?


李老师:“如果直接从头像学习素描的话,压力还是比较大的,素描静物算是一个过渡吧,是入门,是基础。它可以展开很多的知识点,例如物体的固有色,不同的几何体。那么这些都是构成头像的基本东西。所以说素描静物是头像的基础。其次呢,包括现在很多院校也在考,所以就更有必要去练习。另外有的学校可能会直接考色彩静物,这里面也有包含所有的素描关系。只是在素描静物中的观察比较典型,画面中物体的摆放的关系,在头像中可能比较固定,但是在素描静物里这种关系的变化比较明显,是灵活的,多变的。我大学的时候在油画系第一门课也是在画静物。所以说静物是很重要的一门基础课程。”



问题二:


学生:“老师,刚开始起形的时候,要注意些什么呢?”


李老师:“整体的去看,把整个画面里的东西当做一个形状去看。尽可能尽快的去概括哪些最大的东西。不要陷入局部。多去注意它形状,颜色,笔画关系。去找它暗部,投影的形状,这些形状要去抓准确了,以及物体和物体之间的位置关系,它们之间的遮挡、叠压、切割,这种关系是特别重要的。注意几者之间的关系,避免出现空间上的错乱。刚开始,次要的东西我们先不考虑。不要去考虑小的东西。”



问题三:


学生:“老师,在素描静物里透视要怎么去体现?”


李老师:“其实在画静物中大多时候我们做的事情都可以概括为做透视,让物体的相互遮挡关系有所体现。透视在画面里最直观的体现就是,你要把它的位置画对,形状画对。比如绳子。哪边大哪边小,它的形,它的角度。它的近大远小。近实远虚,这也是辅助。但是最重要的还是要把它画对,固定的角度要对。”



问题四:


学生:“老师,我画的线条太死板了怎么办?”


李老师:“这个问题不算什么大问题,如果说你的塑造能够去表达形体的转折,调子能够表达形体的转折变化,这个线条的问题只是局部的小问题,相对来说,能把线条的转折变化处理好,把物体塑造好,把他们之间的关系做清楚,就可以了。不要太过于去关注怎么画线条好看,怎么揉擦好看或者说一个苹果要怎么画,尽量不要去关注这些东西,要多去理解物体的调子,它的黑白灰以及如何用它的明暗表现他一个丰富的体积。怎么把物体画的撑起来,它是一个具体的形状,而不是一片笼统的黑色。把注意力集中在这些东西上。让物体立起来,透视合理就可以了。其次呢,画到边缘的时候,贴着它的形状去画,这样能够更好的去收它的形状。”



问题五:


学生:“老师,物体的质感要怎么表现呢?”


李老师:“其实大多数时候,物体的质感是通过它的交界线、反光、高光的强度去体现的。像金属,不锈钢这些东西,它就是反光,高光很亮。像石膏的话,它的交界线,明暗关系都很清晰,反光都很弱。也包括有一些物体,比如棉花啊,塑料这些东西,它的交界线很虚。这些地方都会体现它的质感。”



问题六:


学生:“老师,经常说到透气,那么在画面中,什么叫透气呢?


李老师:“透气呢,字面的意思其实就是它的意思,就是画面和物体的塑造是有变化的,你会感觉到是有一个空间可以进去,就是画面的松紧,和节奏。这就是我们所谓的透气。




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